❓ Test-13
ID: 150628
📁 Yol: Limit Yayınları 2025-2026 Dönemi/Limit Yayınları 6. Sınıf Yayınlarımız/Limit Yayınları 6. Sınıf Soru Bankaları/Limit Yayınları 6. Sınıf Matematik SB/7. Ünite: Geometrik Nicelikller/Test-13
0
Alt Node
8
Soru
100.0%
📚 Dersli
100.0%
🎯 Düzeyli
100.0%
🏷️ Konulu
0.0%
🎖️ Kazanımlı
0.0%
📖 Kitaplı
❓
Questions
✅
Veri Var
🗄️ Veritabanı Bilgileri:
Oluşturulma: 2025-09-12 14:05:48
Güncellenme: 2025-09-12 14:05:53
Veri Tipi: questions
Soru Node'u: Evet
Oluşturulma: 2025-09-12 14:05:48
Güncellenme: 2025-09-12 14:05:53
Veri Tipi: questions
Soru Node'u: Evet
❓ Sorular (8) - DB'den
🏷️ Konuları Düzenle
✅ Cevap Anahtarı:
ABBDBACD
1
A
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Çemberin uzunlu...
DB ID: 1145516
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Çemberin uzunluğu ile çap uzunluğu arasındaki ilişkiye yönelik varsayımlarda bulunur., Elde ettiği ilişkiye yönelik değerlendirmeler yapar.
2
B
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Genellemenin ge...
DB ID: 1145517
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir., Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam probleminde ilgili matematiksel bileşenleri (alan, şekil, uzunluk, alan ölçme birimleri gibi) belirler, Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler, Kullandığı strateji veya stratejileri farklı problemlerin çözümlerine geneller
3
B
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Uzunluk ve alan...
DB ID: 1145518
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkileri gözlemler, Uzunluk ve alan ölçme birimleri arasındaki ilişkiyi tespit eder, Kullandığı strateji veya stratejileri farklı problemlerin çözümlerine geneller, Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.
4
D
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Çap veya yarıça...
DB ID: 1145519
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemlerde ilgili matematiksel bileşenleri (çap, yarıçap, çevre uzunluğu gibi) belirler., Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler., Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.
5
B
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Geometrik şekil...
DB ID: 1145520
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam probleminde ilgili matematiksel bileşenleri (alan, şekil, uzunluk, alan ölçme birimleri gibi) belirler, Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler, Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir., Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemlerde ilgili matematiksel bileşenleri (çap, yarıçap, çevre uzunluğu gibi) belirler.
6
A
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Çap veya yarıça...
DB ID: 1145521
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Çap veya yarıçap uzunluğu verilen bir çemberin uzunluğu ile ilgili problemlerde ilgili matematiksel bileşenleri (çap, yarıçap, çevre uzunluğu gibi) belirler., Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler., Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.
7
C
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Geometrik şekil...
DB ID: 1145522
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Geometrik şekillerin alanları ile modellenen gerçek yaşam probleminde ilgili matematiksel bileşenleri (alan, şekil, uzunluk, alan ölçme birimleri gibi) belirler, Matematiksel bileşenler arasındaki ilişkiyi belirler, Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.
8
D
📚 Matematik
🎯 6.Sınıf
🏷️ Çözüm yollarını...
DB ID: 1145523
| Tip: fernus
| 🎥 Çözüm
📚 Ders:
Matematik
🎯 Düzey:
6.Sınıf
🏷️ Konular:
Çözüm yollarını kontrol eder ve çözüme ulaştırmayan stratejiyi değiştirir, Problemin çözümü için kullandığı veya geliştirdiği stratejileri gözden geçirerek alternatif çözüm yollarını değerlendirir., Kullandığı strateji veya stratejileri farklı problemlerin çözümlerine geneller, Genellemenin geçerliliğini matematiksel örneklerle değerlendirir.