❓ Test-8
ID: 137174
📁 Yol: Limit Ara Sınıflar (9, 10 ve 11. Sınıflar)/Limit 11. Sınıf KAF ve SB/Limit 11. Sınıf Soru Bankaları/Limit 11. Sınıf Tarih SB-/3. Ünite: Devrimler Çağında Değişen Devlet-Toplum İlişkileri/Test-8
0
Alt Node
11
Soru
0.0%
📚 Dersli
0.0%
🎯 Düzeyli
100.0%
🏷️ Konulu
0.0%
🎖️ Kazanımlı
0.0%
📖 Kitaplı
❓
Questions
✅
Veri Var
🗄️ Veritabanı Bilgileri:
Oluşturulma: 2025-09-10 22:32:59
Güncellenme: 2025-09-11 16:36:33
Veri Tipi: questions
Soru Node'u: Evet
Oluşturulma: 2025-09-10 22:32:59
Güncellenme: 2025-09-11 16:36:33
Veri Tipi: questions
Soru Node'u: Evet
❓ Sorular (11) - DB'den
🏷️ Konuları Düzenle
✅ Cevap Anahtarı:
EAECBADDADE
1
E
🏷️ Avrupa’da Sanay...
DB ID: 1067098
🏷️ Konular:
Avrupa’da Sanayi İnkılabı sonrasında belirginleşen sınıflı toplum yapısının mutlakiyetçi monarşilerin anayasal monarşilere dönüşmesi üzerindeki etkisine değinilir.
2
A
🏷️ Öğrencilerin, S...
DB ID: 1067099
🏷️ Konular:
Öğrencilerin, Sened-i İttifak, Tanzimat ve Islahat Fermanları ile Kanun-ı Esasî’nin (I. ve II. Meşrutiyet); uluslararası güçler, yerel siyasi aktörler ve ahalinin kriz dönemlerindeki farklı taleplerinin merkezî idare tarafından uzlaştırılmasına yönelik ça
3
E
🏷️ Osmanlı Devleti...
DB ID: 1067100
🏷️ Konular:
Osmanlı Devleti’nde açılan azınlık okulları ile yabancı ve misyoner okullarına değinilerek II. Abdülhamit Dönemi’nde devlet tarafından kurulan okullar kısaca ele alınır.
4
C
🏷️ Fransız İhtilal...
DB ID: 1067101
🏷️ Konular:
Fransız İhtilali ile ortaya çıkan fikir akımlarının; imparatorlukların (Avusturya-Macaristan, Rusya ve Osmanlı) siyasi hayatlarına etkilerine ilişkin örneklere değinilir.
5
B
🏷️ Avrupa devletle...
DB ID: 1067102
🏷️ Konular:
Avrupa devletleriyle girilen siyasi ve askerî rekabet çerçevesinde açılan kurumlara (Hendesehane ve Mühendishaneler, Mekteb-i Harbiye, Tıbbiye, Mülkiye ve diğer meslek okulları) ve II. Mahmud Dönemi'nden itibaren zorunlu örgün eğitimin başlatılmasına deği
6
A
🏷️ Avrupa devletle...
DB ID: 1067103
🏷️ Konular:
Avrupa devletleriyle girilen siyasi ve askerî rekabet çerçevesinde açılan kurumlara (Hendesehane ve Mühendishaneler, Mekteb-i Harbiye, Tıbbiye, Mülkiye ve diğer meslek okulları) ve II. Mahmud Dönemi'nden itibaren zorunlu örgün eğitimin başlatılmasına deği
7
D
🏷️ Öğrencilerin, O...
DB ID: 1067104
🏷️ Konular:
Öğrencilerin, Osmanlı Devleti’nin yeni düzenli ordu kurma teşebbüslerinin (Nizam-ı Cedit, Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ve Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) gerekçelerini analiz etmeleri sağlanır.
8
D
🏷️ II. Abdülhamid ...
DB ID: 1067105
🏷️ Konular:
II. Abdülhamid Dönemi’nde gerçekleştirilen devlet hastanelerinin ve Dârülaceze gibi sosyal yardım kurumlarının kurulması, emeklilik sistemi ve yoksul aylığı uygulamaları ele alınır. Öğrencilerin, bu uygulamaların günümüzde de varlıklarını sürdürdüklerini
9
A
🏷️ Öğrencilerin, O...
DB ID: 1067106
🏷️ Konular:
Öğrencilerin, Osmanlı Devleti’nin yeni düzenli ordu kurma teşebbüslerinin (Nizam-ı Cedit, Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ve Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) gerekçelerini analiz etmeleri sağlanır.
10
D
🏷️ Öğrencilerin, O...
DB ID: 1067107
🏷️ Konular:
Öğrencilerin, Osmanlı Devleti’nin yeni düzenli ordu kurma teşebbüslerinin (Nizam-ı Cedit, Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ve Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) gerekçelerini analiz etmeleri sağlanır.
11
E
🏷️ Öğrencilerin, O...
DB ID: 1067108
🏷️ Konular:
Öğrencilerin, Osmanlı Devleti’nin yeni düzenli ordu kurma teşebbüslerinin (Nizam-ı Cedit, Yeniçeri Ocağı’nın kaldırılması ve Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye) gerekçelerini analiz etmeleri sağlanır.