🏷️ Test-22 - Konu Düzenleme
9 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1054271 | Question ID: 1149933
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hoca Ahmed Yesevi, Kaşgarlı Mahmud, Ömer Hayyam, Cezeri, İbnülarabi, Mevlana Celaleddin Rumi, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre ve İbni Bibi’nin düşünceleri veya eserleri hakkında insanlığın ortak mirasına katkıları bakımından yargıda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 2
DB ID: 1054272 | Question ID: 1149934
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hoca Ahmed Yesevi, Kaşgarlı Mahmud, Ömer Hayyam, Cezeri, İbnülarabi, Mevlana Celaleddin Rumi, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre ve İbni Bibi’nin düşünceleri veya eserleri hakkında insanlığın ortak mirasına katkıları bakımından yargıda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 3
DB ID: 1054273 | Question ID: 1149935
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk-İslam medeniyeti ile Batı medeniyetinin bilim, kültür, eğitim ve sanat anlayışını karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 4
DB ID: 1054274 | Question ID: 1149936
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hoca Ahmed Yesevi, Kaşgarlı Mahmud, Ömer Hayyam, Cezeri, İbnülarabi, Mevlana Celaleddin Rumi, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre ve İbni Bibi’nin düşünceleri veya eserleri hakkında insanlığın ortak mirasına katkıları bakımından yargıda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 5
DB ID: 1054275 | Question ID: 1149937
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk-İslam medeniyeti ile Batı medeniyetinin bilim, kültür, eğitim ve sanat anlayışını karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 6
DB ID: 1054276 | Question ID: 1149938
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk-İslam medeniyeti ile Batı medeniyetinin bilim, kültür, eğitim ve sanat anlayışını karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 7
DB ID: 1054277 | Question ID: 1149939
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk-İslam medeniyeti ile Batı medeniyetinin bilim, kültür, eğitim ve sanat anlayışını karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 8
DB ID: 1054278 | Question ID: 1149940
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkistan’dan Türkiye’ye uzanan süreçte Türk-İslam medeniyetinde bilim, kültür, eğitim ve sanat alanlarında meydana gelen gelişmelerin Anadolu’nun Türkleşme ve İslamlaşma sürecine etkisine ilişkin kanıtları kullanarak yargıda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 9
DB ID: 1054279 | Question ID: 1149941
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hoca Ahmed Yesevi, Kaşgarlı Mahmud, Ömer Hayyam, Cezeri, İbnülarabi, Mevlana Celaleddin Rumi, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre ve İbni Bibi’nin düşünceleri veya eserleri hakkında insanlığın ortak mirasına katkıları bakımından yargıda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
C
