🏷️ Test-1 - Konu Düzenleme
10 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1026561 | Question ID: 850667
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 2
DB ID: 1026562 | Question ID: 850668
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Felsefi düşüncenin özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 3
DB ID: 1026563 | Question ID: 850669
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir., Felsefi bir görüşü veya argümanı sorgular.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 4
DB ID: 1026564 | Question ID: 850670
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Felsefenin ortaya çıkışını hazırlayan düşünce ortamını açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 5
DB ID: 1026565 | Question ID: 850671
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 6
DB ID: 1026566 | Question ID: 850672
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 7
DB ID: 1026567 | Question ID: 850673
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Felsefi bir görüşü veya argümanı sorgular., Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 8
DB ID: 1026568 | Question ID: 850674
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 9
DB ID: 1026569 | Question ID: 850675
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar., Varlık felsefesinin konusunu ve problemlerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 10
DB ID: 1026570 | Question ID: 850676
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
