🏷️ Test-3 - Konu Düzenleme
12 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 982806 | Question ID: 784173
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kapıkulu Ocağı ile devşirme sisteminin köklerine ve ortaya çıkış sürecine değinilerek bunların merkezî devlet yapısının güçlenmesindeki rolleri vurgulanır.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 2
DB ID: 982807 | Question ID: 784174
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Yeniçeri Ocağı ile birlikte profesyonel askerliğin başlamasının Osmanlı Devleti’ni askerî teşkilat ve güç bakımından diğer Türk devletleri ile dönemin Avrupa devletlerinden ayrıştırdığına değinilir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 3
DB ID: 982808 | Question ID: 784175
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kapıkulu Ocağı ile devşirme sisteminin köklerine ve ortaya çıkış sürecine değinilerek bunların merkezî devlet yapısının güçlenmesindeki rolleri vurgulanır.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 4
DB ID: 982816 | Question ID: 784183
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Tımar Sistemi’nin siyasi, sosyal ve ekonomik yönleri kısaca açıklanarak bu sistemin Osmanlı savaş organizasyonundaki rolü vurgulanır.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 5
DB ID: 982817 | Question ID: 784184
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Diğer Türk beylik ve devletlerinin aksine erken tarihte aşiret güçlerinden düzenli birliklere geçen Osmanlı'nın ilk dönem askerî teşkilatına ve bu teşkilatı oluşturan zümrelere değinilir.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 6
DB ID: 982809 | Question ID: 784176
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ahşap ve taş işlemeciliği, dokumacılık, çinicilik, hat ve ebru sanatlarına değinilir.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 7
DB ID: 982810 | Question ID: 784177
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Başlıca siyasi gelişmeler olarak İstanbul’un Fethi (1453), Sırbistan’ın alınması (1454), Amasra’nın alınması (1459), Mora’nın alınması (1460), Sinop ve Trabzon’un alınması (1461), Eflâk’ın alınması (1462), Bosna ve Hersek’in alınması (1463), Venedik ile m
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 8
DB ID: 982811 | Question ID: 784178
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Roma Katolik Kilisesi’nin kurduğu baskıya karşı gelişen fikrî-manevi (Rönesans-Reform, sekülerleşme), sosyal ve ekonomik (merkantilizm ve burjuva sınıfının güçlenmesi) değişimler ana hatlarıyla ele alınır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 9
DB ID: 982812 | Question ID: 784179
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Coğrafi Keşifler’in ardından Avrupa’ya ve dünyaya yayılan değerli madenlerin ortaya çıkardığı ekonomik değişimin Osmanlı coğrafyasında enflasyona yol açtığı vurgulanır.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 10
DB ID: 982813 | Question ID: 784180
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türklerde belirgin bir veraset sisteminin olmamasına, Fatih Kanunnamesi ile padişaha kendi öz kardeşini devletin bekası için katletme izninin verilmesine, müsadere sistemine ve şehzadelerin yetiştirilme usulüne kısaca değinilerek bunların Osmanlı devlet y
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 11
DB ID: 982814 | Question ID: 784181
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türklerde belirgin bir veraset sisteminin olmamasına, Fatih Kanunnamesi ile padişaha kendi öz kardeşini devletin bekası için katletme izninin verilmesine, müsadere sistemine ve şehzadelerin yetiştirilme usulüne kısaca değinilerek bunların Osmanlı devlet y
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 12
DB ID: 982815 | Question ID: 784182
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Coğrafî Keşifler’e ve sonrasında Asya, Afrika ve Amerika kıtalarında yaşanan katliamlara ve bu bölgelerin zenginliklerinin Avrupa’ya taşınmasına değinilir.
🎖️ Kazanım yok
C
