🏷️ Sosyal Bilimler-2 Testi - Konu Düzenleme
46 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1096768 | Question ID: 456133
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
D
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 2
DB ID: 1096813 | Question ID: 456134
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
C
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 3
DB ID: 1096769 | Question ID: 456135
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
E
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 4
DB ID: 1096770 | Question ID: 456136
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
C
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 5
DB ID: 1096771 | Question ID: 456137
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 6
DB ID: 1096772 | Question ID: 456138
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 7
DB ID: 1096773 | Question ID: 456139
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
E
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 8
DB ID: 1096774 | Question ID: 456140
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
E
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 9
DB ID: 1096775 | Question ID: 456141
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
D
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 10
DB ID: 1096776 | Question ID: 456142
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 11
DB ID: 1096777 | Question ID: 456143
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 12
DB ID: 1096778 | Question ID: 456144
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’deki bölgesel kalkınma projelerini ekonomik, sosyal ve kültürel etkileri açısından değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 13
DB ID: 1096779 | Question ID: 456145
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’nin turizm potansiyelini ve varlıklarını açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 14
DB ID: 1096780 | Question ID: 456146
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’de tarım sektörünün özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 15
DB ID: 1096781 | Question ID: 456147
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal kaynaklar ile ekonomi ilişkisini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 16
DB ID: 1096782 | Question ID: 456148
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sanayileşmiş bir ülkeyi sanayileşme süreçleri açısından değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 17
DB ID: 1096783 | Question ID: 456149
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Madenlerin ve enerji kaynaklarının çevre üzerindeki etkilerini örneklerle açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 18
DB ID: 1096784 | Question ID: 456150
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Çevre sorunlarını oluşum sebeplerine göre sınıflandırır.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 19
DB ID: 1096785 | Question ID: 456151
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Farklı gelişmişlik düzeylerine sahip ülkelerin tarım-ekonomi ilişkisini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 20
DB ID: 1096786 | Question ID: 456152
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Şehirleşme, göç ve sanayileşme ilişkisini toplumsal etkileri açısından yorumlar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 21
DB ID: 1096787 | Question ID: 456153
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal kaynaklar ile ekonomi ilişkisini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 22
DB ID: 1096788 | Question ID: 456154
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ekosistemi oluşturan unsurları ayırt eder., Madde döngüleri ve enerji akışını ekosistemin devamlılığı açısından analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 23
DB ID: 1096789 | Question ID: 456155
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 24
DB ID: 1096790 | Question ID: 456156
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 25
DB ID: 1096791 | Question ID: 456157
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 26
DB ID: 1096792 | Question ID: 456158
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 27
DB ID: 1096793 | Question ID: 456159
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 28
DB ID: 1096794 | Question ID: 456160
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 29
DB ID: 1096795 | Question ID: 456161
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 30
DB ID: 1096796 | Question ID: 456162
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 31
DB ID: 1096797 | Question ID: 456163
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 32
DB ID: 1096798 | Question ID: 456164
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 33
DB ID: 1096799 | Question ID: 456165
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 34
DB ID: 1096800 | Question ID: 456166
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 35
DB ID: 1096801 | Question ID: 456167
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İslam’da ibadetlerin yapılış amacını ve önemini fark eder., İslam’da ibadetlerin temel ilkelerini değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 36
DB ID: 1096802 | Question ID: 456168
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 37
DB ID: 1096803 | Question ID: 456169
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İnsanın Allah ile irtibat yollarını fark eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 38
DB ID: 1096804 | Question ID: 456170
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hz. Muhammed'in gençlik yıllarındaki erdemli davranışlarını kendi hayatıyla ilişkilendirir.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 39
DB ID: 1096805 | Question ID: 456171
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kur’an’ı Kerim’de geçen bazı kavramları yorumlar.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 40
DB ID: 1096806 | Question ID: 456172
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Alevilik-Bektaşilikteki temel kavram ve erkânları tanır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 41
DB ID: 1096807 | Question ID: 456173
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 42
DB ID: 1096808 | Question ID: 456174
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 43
DB ID: 1096809 | Question ID: 456175
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 44
DB ID: 1096810 | Question ID: 456176
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 45
DB ID: 1096811 | Question ID: 456177
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 46
DB ID: 1096812 | Question ID: 456178
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MÖ 6. yüzyıl-MS 2. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
