🏷️ Fen Bilimleri Testi - Konu Düzenleme
15 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1168204 | Question ID: 1161379
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kütleye etki eden yer çekimi kuvvetini ağırlık olarak tanımlayabilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 2
DB ID: 1168205 | Question ID: 1161380
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sürtünme kuvvetinin çeşitli ortamlardaki etkilerine yönelik tümevarımsal akıl yürütebilme, Günlük yaşamda sürtünmeyi artırma veya azaltmaya yönelik bilimsel bir model tasarlayabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 3
DB ID: 1168206 | Question ID: 1161381
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Maddelerin erime, donma ve kaynama noktasını gösteren deney tasarlar, Deney ile ilgili ölçme ve veri analizi yapar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 4
DB ID: 1168207 | Question ID: 1161382
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununu yapılandırır., Yakın çevresindeki veya ülkemizdeki bir çevre sorununu özetler.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 5
DB ID: 1168208 | Question ID: 1161383
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 6
DB ID: 1168209 | Question ID: 1161384
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Güneş’in yapısı ve dönme hareketi ile ilgili bilgileri toplayabilme, Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme, Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme, Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 7
DB ID: 1168210 | Question ID: 1161385
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ay’ın özellikleri, dönme ve dolanma hareketleri ile ilgili bilimsel çıkarım yapabilme, Ay’ın evrelerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme, Güneş, Dünya ve Ay’ın birbirlerine göre hareketlerini ve hacimsel büyüklüklerini temsil eden bilimsel model oluşturabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 8
DB ID: 1168211 | Question ID: 1161386
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Destek ve hareket sistemine ait yapıları sınıflandırabilme, Destek ve hareket sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 9
DB ID: 1168212 | Question ID: 1161387
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Bir kaynaktan çıkan ışığın her yönde doğrusal bir yol izlediğini gözlem yoluyla açıklayabilme, Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 10
DB ID: 1168213 | Question ID: 1161388
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Maddeleri ışığı geçirme durumlarına göre sınıflandırabilme, Tam gölgeye yönelik bilimsel gözlem yapabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 11
DB ID: 1168214 | Question ID: 1161389
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Maddeleri tanecikli, boşluklu ve hareketli yapısına göre sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 12
DB ID: 1168215 | Question ID: 1161390
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Isı ve sıcaklık kavramlarını karşılaştırabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 13
DB ID: 1168216 | Question ID: 1161391
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre sınıflandırabilme, Bir elektrik devresindeki ampul parlaklığını etkileyen değişkenlerin neler olduğuna ilişkin hipotez oluşturabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 14
DB ID: 1168217 | Question ID: 1161392
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Maddeleri ısı iletimi bakımından sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 15
DB ID: 1168218 | Question ID: 1161393
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Bir elektrik devresindeki elemanları sembollerinin olup olmamasına göre sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
B
