🏷️ Matematik Testi - Konu Düzenleme
15 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1168189 | Question ID: 1161364
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme, Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 2
DB ID: 1168190 | Question ID: 1161365
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme, Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 3
DB ID: 1168191 | Question ID: 1161366
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 4
DB ID: 1168192 | Question ID: 1161367
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 5
DB ID: 1168193 | Question ID: 1161368
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme, Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme, Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 6
DB ID: 1168194 | Question ID: 1161369
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme, Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 7
DB ID: 1168195 | Question ID: 1161370
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 8
DB ID: 1168196 | Question ID: 1161371
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 9
DB ID: 1168197 | Question ID: 1161372
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme, Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 10
DB ID: 1168198 | Question ID: 1161373
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 11
DB ID: 1168199 | Question ID: 1161374
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 12
DB ID: 1168200 | Question ID: 1161375
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 13
DB ID: 1168201 | Question ID: 1161376
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 14
DB ID: 1168202 | Question ID: 1161377
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 15
DB ID: 1168203 | Question ID: 1161378
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme
🎖️ Kazanım yok
A
