🏷️ Test-7 - Konu Düzenleme
20 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1067456 | Question ID: 1156405
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 2
DB ID: 1067457 | Question ID: 1156406
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 3
DB ID: 1067458 | Question ID: 1156407
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sözel Mantık ve Muhakeme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 4
DB ID: 1067459 | Question ID: 1156408
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 5
DB ID: 1067460 | Question ID: 1156409
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 6
DB ID: 1067461 | Question ID: 1156410
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Yazma stratejilerini uygular.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 7
DB ID: 1067462 | Question ID: 1156411
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 8
DB ID: 1067463 | Question ID: 1156412
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ekleri ve kökleri ayırt eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 9
DB ID: 1067464 | Question ID: 1156413
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına katkılarını belirler.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 10
DB ID: 1067465 | Question ID: 1156414
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimin sonuçlarını günümüz koşullarıyla karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 11
DB ID: 1067466 | Question ID: 1156415
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İslamiyet’in kabulüyle Türklerin sosyal ve kültürel hayatlarında meydana gelen değişimin sonuçlarını günümüz koşullarıyla karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 12
DB ID: 1067467 | Question ID: 1156416
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İslam medeniyetinin insanlığın ortak mirasına yaptığı katkıları eğitim, bilim, hukuk, kültür, sanat ve mimari alanları açısından çıkarım yapar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 13
DB ID: 1067468 | Question ID: 1156417
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Oruç ibadetinin insana kazandırdıklarını inceleyerek mantıksal ilişkiler kurar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 14
DB ID: 1067469 | Question ID: 1156418
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Oruç ibadetinin insana kazandırdıklarını inceleyerek mantıksal ilişkiler kurar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 15
DB ID: 1067470 | Question ID: 1156419
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Oruç ibadetinin insana kazandırdıklarını inceleyerek mantıksal ilişkiler kurar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 16
DB ID: 1067471 | Question ID: 1156420
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İftar duasını ve bu duanın anlamını okur
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 17
DB ID: 1067474 | Question ID: 1156421
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Students will be able to pick up specific information from short oral texts about weather conditions and emotions.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 18
DB ID: 1067475 | Question ID: 1156422
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Students will be able to ask people about the weather.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 19
DB ID: 1067472 | Question ID: 1156423
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Students will be able to understand short and simple texts about the weather, weather conditions and emotios.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 20
DB ID: 1067473 | Question ID: 1156424
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Students will be able to pick up specific information from short oral texts about weather conditions and emotions.
🎖️ Kazanım yok
B
