🏷️ Sosyal Bilimler-2 Testi - Konu Düzenleme
46 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1151338 | Question ID: 1110881
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 2
DB ID: 1151339 | Question ID: 1110882
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 3
DB ID: 1151340 | Question ID: 1110883
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 4
DB ID: 1151341 | Question ID: 1110884
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 5
DB ID: 1151342 | Question ID: 1110885
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 6
DB ID: 1151343 | Question ID: 1110886
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 7
DB ID: 1151344 | Question ID: 1110887
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 8
DB ID: 1151345 | Question ID: 1110888
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 9
DB ID: 1151346 | Question ID: 1110889
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 10
DB ID: 1151347 | Question ID: 1110890
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 11
DB ID: 1151348 | Question ID: 1110891
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ {'id': None, 'name': None}
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 12
DB ID: 1151349 | Question ID: 1110892
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğa olaylarının ekstrem durumlarını ve etkilerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 13
DB ID: 1151350 | Question ID: 1110893
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğa olaylarının ekstrem durumlarını ve etkilerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 14
DB ID: 1151351 | Question ID: 1110894
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’nin tarih boyunca medeniyetler merkezi olmasını konumu açısından değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 15
DB ID: 1151352 | Question ID: 1110895
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’nin tarih boyunca medeniyetler merkezi olmasını konumu açısından değerlendirir., Şehirleri fonksiyonel özellikleri açısından karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 16
DB ID: 1151353 | Question ID: 1110896
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Doğal kaynaklar ile ekonomi ilişkisini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 17
DB ID: 1151354 | Question ID: 1110897
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’de tarım sektörünün özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 18
DB ID: 1151355 | Question ID: 1110898
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye'nin madenleri ve enerji kaynaklarının dağılışını açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 19
DB ID: 1151356 | Question ID: 1110899
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’nin turizm potansiyelini ve varlıklarını açıklar.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 20
DB ID: 1151357 | Question ID: 1110900
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Çevresel örgüt ve anlaşmaların çevre yönetimi ve korunmasına etkilerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 21
DB ID: 1151358 | Question ID: 1110901
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk kültürünün yayılış alanlarını bölgesel özellikler açısından analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 22
DB ID: 1151359 | Question ID: 1110902
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türkiye’deki doğal kaynaklar ile ekonomi arasındaki ilişkiyi analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 23
DB ID: 1151360 | Question ID: 1110903
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 24
DB ID: 1151361 | Question ID: 1110904
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 25
DB ID: 1151362 | Question ID: 1110905
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 26
DB ID: 1151363 | Question ID: 1110906
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 27
DB ID: 1151364 | Question ID: 1110907
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 28
DB ID: 1151365 | Question ID: 1110908
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 29
DB ID: 1151366 | Question ID: 1110909
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 30
DB ID: 1151367 | Question ID: 1110910
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 31
DB ID: 1151368 | Question ID: 1110911
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 32
DB ID: 1151369 | Question ID: 1110912
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 33
DB ID: 1151370 | Question ID: 1110913
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesindeki örnek düşünce ve argümanları felsefi açıdan değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 34
DB ID: 1151371 | Question ID: 1110914
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 35
DB ID: 1151372 | Question ID: 1110915
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hayatı anlamlandırmada ahiret inancının önemini fark eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 36
DB ID: 1151373 | Question ID: 1110916
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kur’an’ı Kerim’de geçen bazı kavramları yorumlar.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 37
DB ID: 1151374 | Question ID: 1110917
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Allah inancının insan hayatındaki yeri ve önemini yorumlar., Allah’ın varlığı ve birliği konusunda akli ve naklî delilleri analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 38
DB ID: 1151375 | Question ID: 1110918
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hz. Muhammed’in örnek şahsiyetini tanır., İbadet yükümlülüğü ile ilgili bazı kavramları sınıflandırır., İslam’da ibadetlerin temel ilkelerini değerlendirir.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 39
DB ID: 1151376 | Question ID: 1110919
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İnsanın doğası ile din arasında ilişki kurar., İman ve İslam kavramları arasındaki ilişkiyi fark eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 40
DB ID: 1151377 | Question ID: 1110920
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Hz. Muhammed’in peygamberlikle ilgili görevlerini açıklar., Hz. Peygamber’e bağlılık ve itaati ayet ve hadislerden hareketle yorumlar.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 41
DB ID: 1151378 | Question ID: 1110921
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 42
DB ID: 1151379 | Question ID: 1110922
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 43
DB ID: 1151380 | Question ID: 1110923
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
E
📝 Soru 44
DB ID: 1151381 | Question ID: 1110924
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 45
DB ID: 1151382 | Question ID: 1110925
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Örnek felsefi metinlerden hareketle MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl filozoflarının felsefi görüşlerini analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 46
DB ID: 1151383 | Question ID: 1110926
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ MS 2. yüzyıl-MS 15. yüzyıl felsefesinin karakteristik özelliklerini açıklar.
🎖️ Kazanım yok
A
