🏷️ Test-4 - Konu Düzenleme
17 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 559436 | Question ID: 223741
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 1
DB ID: 559443 | Question ID: 326230
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
D
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 2
DB ID: 559437 | Question ID: 223742
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 2
DB ID: 559444 | Question ID: 326231
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 3
DB ID: 559438 | Question ID: 223743
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 3
DB ID: 559445 | Question ID: 326232
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
C
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 4
DB ID: 559439 | Question ID: 223744
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Sakarya Meydan Savaşı’nın kazanılmasında ve Büyük Taarruz’un başarılı olmasında Mustafa Kemal’in rolüne ilişkin çıkarımlarda bulunur.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 4
DB ID: 559446 | Question ID: 326233
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
C
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 5
DB ID: 559440 | Question ID: 223745
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Millî Mücadele’nin zor bir döneminde Maarif Kongresi yapan Atatürk’ün, millî ve çağdaş eğitime verdiği önemi kavrar., Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 5
DB ID: 559447 | Question ID: 326234
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
C
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 6
DB ID: 559441 | Question ID: 223746
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Lozan Antlaşması’nın sağladığı kazanımları analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 6
DB ID: 559448 | Question ID: 326235
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 7
DB ID: 559442 | Question ID: 223747
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Türk milletinin millî birlik, beraberlik ve dayanışmasının bir örneği olarak Tekalif-i Millîye Emirleri doğrultusunda yapılan uygulamaları analiz eder.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 7
DB ID: 559449 | Question ID: 326236
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 8
DB ID: 559450 | Question ID: 326237
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 9
DB ID: 559451 | Question ID: 326238
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
B
Hiçbir bilgi atanmamış
📝 Soru 10
DB ID: 559452 | Question ID: 326239
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Konu yok
🎖️ Kazanım yok
A
Hiçbir bilgi atanmamış