🏷️ Test-14 - Konu Düzenleme
16 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1127964 | Question ID: 1067371
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 2
DB ID: 1127965 | Question ID: 1067372
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 3
DB ID: 1127966 | Question ID: 1067373
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 4
DB ID: 1127967 | Question ID: 1067374
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 5
DB ID: 1127968 | Question ID: 1067375
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 6
DB ID: 1127969 | Question ID: 1067376
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 7
DB ID: 1127970 | Question ID: 1067377
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 8
DB ID: 1127971 | Question ID: 1067378
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 9
DB ID: 1127972 | Question ID: 1067379
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 10
DB ID: 1127978 | Question ID: 1067380
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme, Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 11
DB ID: 1127979 | Question ID: 1067381
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 12
DB ID: 1127973 | Question ID: 1067382
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 13
DB ID: 1127974 | Question ID: 1067383
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 14
DB ID: 1127975 | Question ID: 1067384
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Evsel atıklarda geri dönüştürülebilen ve dönüştürülemeyen maddeleri sınıflandırabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 15
DB ID: 1127976 | Question ID: 1067385
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 16
DB ID: 1127977 | Question ID: 1067386
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Kaynakların etkili kullanımı konusunda geri dönüşümün önemli olduğuna yönelik bilimsel çıkarımda bulunabilme
🎖️ Kazanım yok
C
