🏷️ Test-11 - Konu Düzenleme
16 Soru
📦 Toplu Ders, Düzey, Konu ve Kazanım Düzenleme
Tüm soruların bilgilerini aynı anda değiştirin
🔧 Tekil Soru Düzenleme
Her sorunun dersini, düzeyini, konularını ve kazanımını ayrı ayrı düzenleyin
📝 Soru 1
DB ID: 1132015 | Question ID: 948762
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 2
DB ID: 1132016 | Question ID: 948763
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 3
DB ID: 1132017 | Question ID: 948764
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 4
DB ID: 1132018 | Question ID: 948765
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Bir açıyı iki eş açıya ayırarak açıortayı belirler.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 5
DB ID: 1132019 | Question ID: 948766
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
C
📝 Soru 6
DB ID: 1132020 | Question ID: 948767
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 7
DB ID: 1132021 | Question ID: 948768
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ İki paralel doğruyla bir keseninin oluşturduğu yöndeş, ters, iç ters, dış ters açıları belirleyerek özelliklerini inceler; oluşan açıların eş veya bütünler olanlarını belirler; ilgili problemleri çözer.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 8
DB ID: 1132022 | Question ID: 948769
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Dikdörtgen, paralelkenar, yamuk ve eşkenar dörtgeni tanır; açı özelliklerini belirler.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 9
DB ID: 1132023 | Question ID: 948770
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ayna çeşitlerini gözlemleyerek kullanım alanlarına örnekler verir.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 10
DB ID: 1132024 | Question ID: 948771
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 11
DB ID: 1132025 | Question ID: 948772
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 12
DB ID: 1132026 | Question ID: 948773
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 13
DB ID: 1132027 | Question ID: 948774
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Düz, çukur ve tümsek aynalarda oluşan görüntüleri karşılaştırır.
🎖️ Kazanım yok
B
📝 Soru 14
DB ID: 1132028 | Question ID: 948775
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
🎖️ Kazanım yok
D
📝 Soru 15
DB ID: 1132029 | Question ID: 948776
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
🎖️ Kazanım yok
A
📝 Soru 16
DB ID: 1132030 | Question ID: 948777
📚 Ders yok
🎯 Düzey yok
🏷️ Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayının sebebini ortam değişikliği ile ilişkilendirir.
🎖️ Kazanım yok
D
